Mediaknipsel (Nederlands 1): "Minister van Onderwijs Ben Weyts wil schakeljaar na aso, hoger onderwijs steunt idee"
Toen ik twee weken geleden naar het nieuws keek, hoorde ik dat de nieuwe minister van Onderwijs, Ben Weyts, opteert voor een zevende jaar na het algemeen secundair onderwijs. Hij wil een schakeljaar om leerlingen die dat wensen, beter voor te bereiden op studies in het hoger onderwijs.
Een zevende jaar in het middelbaar onderwijs klinkt niet nieuw in onze oren. Het beroepssecundair onderwijs (bso) en het technisch secundair onderwijs (tso) maken er al gebruik van. Dat doen ze om de leerlingen optimaal voor te bereiden op het beroepsleven. Een leerling die uit een bso-richting komt en hogere studies wil aanvatten, moet zelfs een getuigschrift van een zevende jaar behalen. Minister Ben Weyts wil zo'n schakeljaar veralgemenen omdat te veel studenten veel langer over hun traject in het hoger onderwijs doen dan eigenlijk de bedoeling is.
Het schakeljaar zou heel wat voordelen bieden. Leerlingen die een specifieke secundaire studierichting hebben gevolgd maar een andere richting uitwillen, kunnen zich d.m.v. een schakeljaar beter voorbereiden. Hierdoor kunnen ze hun slaagkansen op termijn verhogen. Een belangrijke kanttekening bij de invoering van zo'n schakeljaar is dat het optioneel is. Het is niet verplicht maar enkel voor zij die dat willen.
Persoonlijk vind ik de invoering van een schakeljaar een goed initiatief. Heel veel studenten hebben het moeilijk in het hoger onderwijs. Een schakeljaar kan ervoor zorgen dat die studenten beter voorbereid zijn en weten wat ze kunnen verwachten. Ook studenten die in het secundair onderwijs een richting hebben gekozen waarmee ze eigenlijk niets willen doen, kunnen opteren voor zo'n schakeljaar. Ik ken zelf iemand die humane wetenschappen heeft gevolgd maar uiteindelijk een wiskundige richting is uitgegaan. Om zich daarop voor te bereiden, heeft ze bijlessen gevolgd in het zesde middelbaar. Een schakeljaar zou in dat geval een betere oplossing bieden. Ik vind het ook goed dat het zevende jaar optioneel is. Ik kom zelf uit humane wetenschappen en ik heb gekozen voor een opleiding die daarbij aansluit. Voor mij zou dat zevende jaar niet echt nodig geweest zijn. De studenten die dat willen, kunnen ervoor kiezen en zij die dat niet willen, moeten geen zevende jaar volgen. Dat Ben Weyts de keuze laat aan de studenten vind ik zeker een pluspunt.
Ik ben het op verschillende gebieden niet eens met politici maar nu vind ik toch dat Ben Weyts een goed plan op tafel heeft gelegd. De veralgemening van een schakeljaar zou bij mij dus zeker in goede aarde vallen.
Bron: Decroubele, P. (9.11.2019). Minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) wil schakeljaar na aso, hoger onderwijs steunt idee. Geraadpleegd op 21 november 2019 via https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2019/11/09/ben-weyts-wil-schakeljaar-na-secundair-onderwijs-hoger-onderwij/
Een zevende jaar in het middelbaar onderwijs klinkt niet nieuw in onze oren. Het beroepssecundair onderwijs (bso) en het technisch secundair onderwijs (tso) maken er al gebruik van. Dat doen ze om de leerlingen optimaal voor te bereiden op het beroepsleven. Een leerling die uit een bso-richting komt en hogere studies wil aanvatten, moet zelfs een getuigschrift van een zevende jaar behalen. Minister Ben Weyts wil zo'n schakeljaar veralgemenen omdat te veel studenten veel langer over hun traject in het hoger onderwijs doen dan eigenlijk de bedoeling is.
Het schakeljaar zou heel wat voordelen bieden. Leerlingen die een specifieke secundaire studierichting hebben gevolgd maar een andere richting uitwillen, kunnen zich d.m.v. een schakeljaar beter voorbereiden. Hierdoor kunnen ze hun slaagkansen op termijn verhogen. Een belangrijke kanttekening bij de invoering van zo'n schakeljaar is dat het optioneel is. Het is niet verplicht maar enkel voor zij die dat willen.
Persoonlijk vind ik de invoering van een schakeljaar een goed initiatief. Heel veel studenten hebben het moeilijk in het hoger onderwijs. Een schakeljaar kan ervoor zorgen dat die studenten beter voorbereid zijn en weten wat ze kunnen verwachten. Ook studenten die in het secundair onderwijs een richting hebben gekozen waarmee ze eigenlijk niets willen doen, kunnen opteren voor zo'n schakeljaar. Ik ken zelf iemand die humane wetenschappen heeft gevolgd maar uiteindelijk een wiskundige richting is uitgegaan. Om zich daarop voor te bereiden, heeft ze bijlessen gevolgd in het zesde middelbaar. Een schakeljaar zou in dat geval een betere oplossing bieden. Ik vind het ook goed dat het zevende jaar optioneel is. Ik kom zelf uit humane wetenschappen en ik heb gekozen voor een opleiding die daarbij aansluit. Voor mij zou dat zevende jaar niet echt nodig geweest zijn. De studenten die dat willen, kunnen ervoor kiezen en zij die dat niet willen, moeten geen zevende jaar volgen. Dat Ben Weyts de keuze laat aan de studenten vind ik zeker een pluspunt.
Ik ben het op verschillende gebieden niet eens met politici maar nu vind ik toch dat Ben Weyts een goed plan op tafel heeft gelegd. De veralgemening van een schakeljaar zou bij mij dus zeker in goede aarde vallen.
Bron: Decroubele, P. (9.11.2019). Minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) wil schakeljaar na aso, hoger onderwijs steunt idee. Geraadpleegd op 21 november 2019 via https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2019/11/09/ben-weyts-wil-schakeljaar-na-secundair-onderwijs-hoger-onderwij/
Dag Laura
BeantwoordenVerwijderenNa het lezen van dit artikel was ik het volledig eens met jou omtrent het invoeren van een zevende jaar na aso. Ik heb zelf ook aso gedaan en nadien naar de universiteit, maar deze richting was me toch te zwaar (meer bepaald economie en statistiek). Moest ik hierbij een extra jaar les hebben gehad, had ik deze richting communicatiewetenschappen op de UA misschien wel kunnen afronden.
Niet dat ik het jammer vind dat ik nu lerarenopleiding heb gekozen, integendeel, maar toch geloof ik dat zo'n 7e jaar geen kwaad kan.
Leuke blog!
Met vriendelijke groeten
Levi Van Deun
Deze reactie is verwijderd door de auteur.
BeantwoordenVerwijderenDag Laura,
BeantwoordenVerwijderenIk ga helemaal akkoord met jou mening. Ik heb zelf een impulsieve beslissing gemaakt aan het einde van mijn zesde jaar middelbaar in het algemeen secundair onderwijs. Deze keuze steunde helemaal niet op mijn interesses en zeker niet op mijn kunnen. Een halfjaar later kwam ik van een kale reis terug en heb ik voor een andere universitaire richting gekozen. Ook deze richting was geen succes. Na mijn middelbare school was ik helemaal verloren. Ik wist niet welke kant ik met mijn leven uit wilde en was nog niet klaar om die belangrijke studiekeuze te maken. Een jaar langer in het middelbaar had me al meer inzicht geboden in wat ik echt wou doen met mijn leven. Enkel met het niet-verplichte aspect heb ik het moeilijker. Ik denk niet dat veel jongeren voor een zevende jaar in het middelbaar gaan kiezen als al hun vrienden/klasgenoten gaan verder studeren en misschien op kot gaan. Zo gaan de mensen die dit zevende jaar nodig hebben hier toch geen gebruik van maken.